Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

de de lugar.

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Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

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Resumen del resumen

Aprendizaje esperado: resume información para redactar textos de apoyo

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Pescando respuestas con delfines

Tomaste información de dos fuentes distintas, hiciste un poco de paráfrasis, también resumiste, pero juntaste lo que venía

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

de información.

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

buscar las fuentes de información necesarias y leerlas.

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Escribamos nuestra monografía

Ya tienes información sobre cada uno de esos temas y subtemas.

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Organicemos nuestra información

Organicemos nuestra información

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Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Énfasis: búsqueda de información en diccionario.

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Elijo tema para una monografía

¿Sabes cuál es una de las principales fuentes de información? Las bibliotecas. ¡los libros!

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Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Algo que debes de tener presente, es que la información que contiene cada apartado está organizada en numerales, viñetas

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Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

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Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

El día de hoy Conocerás una receta de esos platillos de la huasteca.

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Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Has estado revisando la importancia de los verbos, a través de ejemplos estuviste viendo los tiempos verbales de presente

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