Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

atención, para que después puedas hacer el mismo juego con tu mamá, su papá, sus hermanas, hermanos, sus primos, sus primas, o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

seguramente has escuchado a tu mamá o papá, a tu abuelita o abuelito decir algún refrán, pero ¿Qué significan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Trabalenguas: Son oraciones o textos breves con palabras difíciles de pronunciar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje implícito: Evitar hablar de más o ser indiscreta o indiscreto para no meterte en problemas. Un refrán más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

#page/51Para esta actividad puedes pedir que mamá, papá o algún integrante de tu familia te apoye para identificar de qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

panok o panotok: Moijkuiloa tlen kenijkatsa pano tlen moneki ma moixmatis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

¿Te gustaría jugar a ser escritora o escritor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Numerales o viñetas para ordenar cronológicamente los párrafos del procedimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

También son hábitos de higiene cubrirse la nariz o la boca con un pañuelo o con el antebrazo al estornudar o toser, aunque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Sin duda a un o una astronauta.¿Por qué razón entrevistarías a un astronauta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

, dotados o no de texto de acompañamiento, que leídos en secuencia componen un relato o una serie de ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

el universo no es necesario ser astronauta, también se puede ser físico, astrónomo o cosmólogo.

Ver contenido