Resultados para: «do-you-now»
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· Ficha de clase
¿Qué lleva un croquis?
Y yo dije, bien seguro, “Ah, sí, ya sé dónde es” pero, la verdad, es que no puse atención y ¡zas!
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· Ficha de clase
Describiendo trayectos
¿No te fue más sencillo hacer o seguir un croquis?
Hoy pondrás en práctica lo que aprendiste la clase pasada.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Es mi amigo quien tiene que ir a mi casa, no yo a la de él…
—Aníbal: Sí, es cierto. ¿No lo estamos haciendo mal?
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
Pero hay ocasiones en las que tal vez, no puedas ver físicamente un croquis o que no sea suficiente con ver la representación
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
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Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o en Internet,
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
No necesariamente depende del tema.
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
Observa la siguiente imagen dentro del cuerpo del texto, ahí hay otro subtítulo que dice “¿Y qué hago yo?”
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
También nos ayuda a valorar la diversidad cultural que tiene México.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
Espero que lo disfrutes tanto como yo.
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Por ejemplo, si las hacer sobre la reproducción de las plantas, estos no se contraponen, son temas que se complementan y
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
“fenómeno”, no ¡Aquí está!
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
No olvides conectar sus secciones con líneas.
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Los mapas no deben ser iguales.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
¿Por qué no hacemos un ejercicio de preguntas?
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
“La respuesta corta a esta pregunta es que no se sabe.
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