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El conflicto en la convivencia diaria

La primera idea conlleva la reflexión por la trayectoria de los conflictos, porque existen diferentes vías para solucionarlos

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Aprendiendo del conflicto

¿Sabías que un conflicto tiene una trayectoria?

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Negociar para solucionar los conflictos

Después, recuerda un conflicto que hayas tenido en la familia o la escuela y describe cómo te sentiste ante éste, cuáles

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Negociar para solucionar los conflictos

Después, recuerda un conflicto que hayas tenido en la familia o la escuela y describe cómo te sentiste ante éste, cuáles

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Realiza un díptico con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como contenido, describe

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Yo soy…

También, en el caso de Diego, los rasgos que él describe son parte de una diversidad y conformación de su yo.Observa el siguiente

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Aprendamos del conflicto

Como puedes observar, en el diagrama se muestra la trayectoria de un conflicto.

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¿Qué es la imparcialidad?

El reto de hoy: Describe al menos cuatro maneras en las que un árbitro aplica la imparcialidad en un encuentro deportivo.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

puesto así, no sólo porque para ejercer un cargo público es necesario tener una gran preparación académica y tener una trayectoria

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Igualdad ante la ley y democracia

El reto de hoy: El reto del día de hoy consiste en que: con relación a la identidad que tienes, la describirás brevemente

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Diferencias entre equidad e igualdad

Escribe el número en la columna que consideres corresponde a la imagen que describen y expresan los derechos y valores que

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

recordarás el concepto de servidoras y servidores públicos, así como sus atribuciones y responsabilidades, también se describirán

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Utiliza tu creatividad para desarrollar un esquema como el siguiente, en el que describas lo que entiendes por cada una de

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Olmecas I

En él se describe a un personaje asociado a las ceremonias religiosas olmecas. 3. Preclásico.

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Preclásico: panorama general

Es importante señalar que no todas las sociedades han tenido la misma trayectoria ni han presentado características iguales

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