Resultados para: «contenido_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
un globo, también el oxígeno contenido en un tanque que utilizan los buzos al explorar el mar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Es muy importante que tengas el hábito de revisar el contenido de los productos que consumes, éstos se imprimen en las etiquetas
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Observa el siguiente video y recuerda tomar nota de los contenidos que consideres importantes y al mismo tiempo que lo observas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Pero piensa ¿qué criterios utilizarías para clasificar el contenido de tu lapicera?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
de enlaces web en donde encontrarás noticias de contaminación ambiental y actividades que permiten retroalimentar el contenido
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
El termo mantiene el contenido a la temperatura deseada por un tiempo, pero, eventualmente, el contenido sí alcanza el equilibrio
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
inflar el globo, en la base de la botella tendría que haber un orificio, el cual permitiría que se desaloje el aire contenido
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
Es momento de iniciar con tu contenido, y lo harás planteando las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
Aprendizaje esperado:
Plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
¿Por qué es importante aprender y relacionar los contenidos de Ciencias para la toma de decisiones en Formación Cívica y
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
¿Aplicaste los contenidos del bloque?
5. ¿Investigaste la información necesaria?
6.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
químicos separados, que al juntarse reaccionan, uno es el peróxido de hidrógeno “denominado activador”,
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
Al momento de vaciar el contenido del estómago, se abre el píloro, pero se mantiene cerrado el cardias.
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· Ficha de clase
¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
Organización Mundial de la Salud, OMS, México es el segundo país con más ventas de alimentos ultraprocesados, y que el alto contenido
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· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
El contenido de agua oscila entre el 50 % y el 66 % del peso corporal total.
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