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Intervenciones extranjeras

El general Mariano Arista atacó al ejército de Taylor por invadir el territorio mexicano.

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Panorama del periodo III

Destacaron artistas plásticos, como Manuel Felguérez y Leonora Carrington, junto con arquitectos como Luis Barragán y Teodoro

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Las transformaciones en la cultura

en sus obras las ideas nacionalistas.José Vasconcelos, el secretario de Educación Pública, conoció a Diego Rivera, el artista

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La transformación de la vida cotidiana

de la población sobre temas, de política, de economía, respecto a los gobiernos nacionales o extranjeros, sobre los artistas

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Identidad pluricultural

tuvieron una resolución positiva o de cambio para los manifestantes, su acción ayudó a que las demandas se hicieran visibles

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Desafíos políticos

como Heriberto Jara y Adelina Zendejas; líderes populares como Rubén Jaramillo; políticos como Ignacio García Téllez; artistas

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

, al mando del general Zachary Taylor, que se enfrentaron a las fuerzas mexicanas, encabezadas por el general Mariano Arista

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La coherencia textual

Además, al ser un informe y no incluir elementos visuales, cuesta trabajo seguirlo.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Los recursos visuales, las imágenes, se mencionaron en 19.6% de los casos, mientras que el uso de estereotipos lo hizo en

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Características del informe de resultados

Para hacer más visuales los resultados, también elaboramos gráficas de barras.”

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Graficando ando

La representación visual de la información se usaba desde tiempos muy remotos, como la lectura de los mayas, por ejemplo,

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Descubriendo la realidad oculta

Por diferentes medios estás expuesto a un sinfín de publicidad: visual, auditiva, de todo tipo.

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Los mensajes te invitan

En el diseño de los anuncios, los creativos organizan los contenidos con base en componentes visuales, recursos auditivos

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¿Qué observas?

Los recursos visuales han sido utilizados por los publicistas a lo largo del tiempo y muchos artistas han participado con

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Aprendizaje esperado: Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales

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