Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Los principales cultivos de esa época fueron maíz, frijol, chile y calabaza, alimentos que hasta nuestros días forman parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico tardío

En Kaminaljuyú se encontraron estelas que muestran la efigie de los gobernantes ejerciendo actos de poder o con los rasgos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de Mesoamérica

En muchas partes de nuestro país estos alimentos se siguen consumiendo con frecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

¿Cómo obtenían su alimento? Observa el siguiente video para responder a estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de Tenochtitlan

Debían beber agua salobre del lago, ya que los españoles les cortaron el suministro de agua potable; los alimentos comenzaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

, permitían que los alimentos se mantuvieran frescos durante más tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

“Una clara muestra de la fuerte presencia entre los españoles de las creencias religiosas y de su manifestación en actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

A Tenochtitlan llegaba mano de obra, alimentos y artesanías, textiles y trajes con escudos para la guerra, indispensables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

entorno físico que se caracterizó por su abundante vegetación y fauna, mismo que favoreció la producción y recolección de alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio mexica

La sangre, el elemento vital del ser humano, fertilizaba la tierra al alimentar a Tlaltecuhtli, de quien surgirían los alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poderío mexica

En vez de morir picados por las víboras, los aztecas les dieron muerte y las convirtieron en su alimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato III

Alrededor de las ciudades mineras se establecieron haciendas que proporcionaban los alimentos, el vestido y las materias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

jueces, los regidores, encargados de la administración municipal, y los alguaciles, que estaban a cargo de ejecutar los actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

colonia continuó creciendo, sobreviviendo parcialmente gracias a la captura de caravanas que traían a Veracruz bienes y alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

prácticamente todos los insumos que necesitaba para su funcionamiento: maíz, chile, frijol, carne y productos lácteos para alimentar

Ver contenido