Resultados para: «sin-lados-rectos»
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Al dividir un número negativo “-1.5” entre otro positivo “3”, el cociente es negativo, sin importar si los números son decimales
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
El rectángulo ABCD es un paralelogramo cuyos cuatro lados forman ángulos rectos entre sí.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Se puede diferenciar a las sumas de las restas, no sólo por las características de sus símbolos, sino por los significados
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Si ya sabes que cada lado mide 20 metros y para determinar el perímetro de un polígono se suma la medida de sus lados, en
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
En la primera ecuación resta “x” en ambos lados de la igualdad, y en la segunda ecuación resta 3x en ambos lados, obteniendo
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Sabes identificar a las sumas de las restas, no sólo por las características de sus símbolos, sino por los significados que
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
numérica como si fuera un termómetro.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
El reto de hoy:
Piensa en cómo multiplicarías 3 números enteros iguales o distintos, pero diferentes de cero.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Por lo tanto, un número negativo por un número positivo siempre es negativo sin importar si es fraccionario o decimal.
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· Ficha de clase
División de números enteros
El reto de hoy:
¿Cómo resolverías la siguiente división?
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Al dividir un número negativo “-1.5” entre otro positivo “3”, el cociente es negativo, sin importar si los números son decimales
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
Lado “d”:
En el lado “d” sucede lo mismo que en lado “c”, por lo que tienes que multiplicar la medida afectada del factor
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
y después las sumas o las restas; si se tienen signos de agrupación, tienen prioridad las operaciones que se encuentran
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
El reto de hoy:
Para aplicar lo que has aprendido y reflexionado, realiza lo siguiente.
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Si no fue así, analiza el origen del error y corrígelo.
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