Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

A continuación, te presentamos un dialogo entre un docente de nivel secundaria y un especialista en el cual hablan de algunas

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La libertad: una ventana a la autonomía

El reto de hoy: Elabora un organizador gráfico.

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

El reto de hoy: Comprueba si el ejercicio de la libertad cambia con el tiempo. Elabora un cuadro comparativo.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

La respuesta puede ser que se elabore un calendario de uso de la cancha durante los recesos escolares.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

A continuación, leerás el ejercicio de un estudiante.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

El reto de hoy: Elabora un cuadro de dos columnas, como el que te mostramos a continuación, para reflexionar acerca de tu

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

obtener de ella, o de un tercero, información o una confesión, de castigarla por un acto que haya cometido, o se sospeche

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No a la discriminación, si a la igualdad

Entrevistador: A finales de 2017, salió una nota en un periódico de circulación nacional, cuyo titular era más o menos así

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La diferencia nos enriquece

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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