Resultados para: «desde-esta-luz»
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Esta sesión fue diseñada con la finalidad de que reflexiones en torno a lo que has estudiado en este primer trimestre.
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Como puedes observar, la solución de este sistema es “x” = 7, y “y” = 5.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
En esta sesión, reconocerás cómo dar sentido y significado a estas propiedades y conocerás los números naturales y sus características
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
Esa diferencia significa que desde menos 72 grados hasta 20 grados existen 92 grados, esto lo puedes observar en la siguiente
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Hasta este momento has visto cuatro casos para multiplicar dos números enteros.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Para resolver este cuestionamiento, analiza la respuesta de Jimena.
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· Ficha de clase
División de números enteros
Expresando de diferentes formas esta operación, se puede decir que:
Analiza estas dos últimas expresiones.
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
A continuación, analiza cómo resolvieron esta situación, Camila y Jaime:
Para resolver este problema, Camila decide buscar
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
¿Qué significa este número en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
¿Esto sucede en todos los casos?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
, en este caso, el número “42”, por el número del extremo inferior, en este caso, “4”, y dividiendo esta multiplicación entre
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Recuerda que esta es una oportunidad para aprender a resolver este tipo de problemas.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
En este caso particular, ambas magnitudes aumentaron al doble.
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Para lograrlo, debes observar qué operación está realizando el término de la incógnita en el segundo miembro; en este caso
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Has concluido con esta sesión.
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