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Álgebra

tipo, x + 10 = 5, “x” es una incógnita, se usa para designar un número específico cuya identidad será desvelada tras el proceso

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Innovación y diseño

Énfasis: Elaborar el diseño de un proceso, producto o servicio con innovaciones.

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Diseño de un prototipo

Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos

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Software para el diseño y creación de productos técnicos

Pero, ¿qué es la automatización de procesos de producción?

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Las TIC en mi énfasis de campo

Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos

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Ya me informé y... ¿ahora?, ¿qué hago?

Es necesario describir el plan de trabajo para que vayas preparando lo necesario.

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Investigo y decido

Énfasis: Indagar fuentes de información para su proceso técnico.

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Mi mejor alternativa

Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos

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Mi necesidad es…

Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos

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Análisis estructural de medios técnicos

¿Imaginas los procesos necesarios para su fabricación? ¿Qué hacemos?

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Los retos de mi entorno y la innovación técnica

b) Otra innovación surge de acuerdo a las “Necesidades del proceso”.

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Importancia de la aceptación social de la tecnología

¿Recuerdas el proceso de innovación?

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Mejorando mi herramienta favorita

¿Qué conlleva el proceso de innovación?

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Las innovaciones y la organización técnica

Aprendizaje esperado: Identifica las características de un proceso de innovación a lo largo de

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Las innovaciones en mi énfasis de campo

Una ventana a la innovación técnica para el proceso de obtención de energía: pasado, presente y futuro.

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