Resultados para: «cuatro-lados-rectos»
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Contenido
· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Sólo lo ha hecho una vez, cuando un platillo de este tipo llegó en un empaque que le agradó.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
RSC-IrySnWd8Bn-TEC2_B5_PG1_V1_SEM36_c150421_HistoriaHugo_CC_LO.pptx
Seguramente también lograste recordar cuando
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Sobre la línea punteada mide 0.5 cm de cada lado y une.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Esto ayuda mucho para observar cada detalle de todos los lados del objeto.
Dibujo en volumen.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Sólo lo ha hecho una vez, cuando un platillo de este tipo llegó en un empaque que le agradó.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Sólo lo ha hecho una vez, cuando un platillo de este tipo llegó en un empaque que le agradó.
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· Ficha de clase
Descubriendo la técnica
movimiento con la mano, cuando, pintas, cuando te peinas.
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
Juan llega a saber que su padre Pedro sólo amó a una mujer llamada Susana San Juan, y que cuando ella murió, Pedro Páramo
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· Ficha de clase
Diferencias entre Ciencia y Tecnología
Para sintetizar lo que aprendiste, observa el siguiente cuadro, en el que se leen las diferencias entre la tecnología y las
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
En el video anterior se logra identificar el análisis sistémico cuando se describen los calentadores solares y la linterna
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
El reto de hoy
Elabora un mapa conceptual con los conocimientos recordados:
Concepto, características y utilidad de diagrama
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
El reto de hoy:
Elabora un pequeño resumen de todo lo aprendido en el curso, comparte tus experiencias con tus compañeros
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
Las cuales se refieren al control que tenemos de nuestros movimientos cuando usamos las herramientas.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Por otro lado, se tiene al receptor, es decir, la o las personas que reciben dicho mensaje.
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· Ficha de clase
La tecnología y las necesidades de la humanidad
Después, elige cuatro objetos y anótalos en tu cuaderno.
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