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Los vitrales

La he dibujado para que Ton, Juan Carlos y usted maestra puedan conocerla. ¡Gracias!

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Enseguida colorea primero el cuadrito donde empezaras la reproducción.

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El área del romboide y la herencia

El terreno de mayor área le toca a Carlos, le corresponde el terreno A.

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Herrería artística

El primero va a medir 0.5 metros, porque dividí 1 entre 2 y lo mismo hice con los demás.

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Cosechando alimentos nutritivos

Primero tenemos que conocer la cantidad de hectáreas que corresponden a cada elemento y si el cultivo de cada elemento o

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Las señales de la carretera

Recordemos, primero doblar la hoja a la mitad y con una línea marcar el doblez.

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Atletismo

continuaremos revisando el factor constante de proporcionalidad, vamos a comenzar la clase leyendo una de las tantas cartas

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Hagámoslo más grande…

identificación y aplicación del factor constante de proporcionalidad en casos sencillos.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

En otras palabras, el residuo se obtiene multiplicando primero el cociente por el divisor y después ese producto se le resta

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Nuestros alumnos resuelven II

Primero le toca a Axel Emiliano es en relación con la clase “A través de los años”.Veamos el video de Axel Emiliano.

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¿Cuántos enteros sobran?

Primero se divide 245 entre 25 y el resultado en la calculadora es 9.8, tomando solo el entero; después, se multiplica 9

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¿Cómo llego?

con sus nombres, para saber en qué calles te debes dirigir y orientar.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Primero ubica el lugar donde vive Sandra. ¿Recuerdas dónde vive?

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Tapetes de Huamantla

Veamos cómo pone en práctica lo aprendido en la escuela, con los tapetes, primero por el trazo de las figuras, pero también

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

En otras palabras, el residuo se obtiene multiplicando primero el cociente por el divisor y después ese producto se le resta

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