Resultados para: «cómo-llego»

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Las referencias en los textos expositivos
Contenido · Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Primero revisemos cómo se organizan los datos en una referencia bibliográfica.
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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Escribamos una leyenda
Contenido · Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Cuando llegó la noche, el más joven del grupo, comenzó a pedir auxilio, por lo que Exanamora llegó a su rescate y cuando
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Leyendas aquí y allá
Contenido · Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Todo eso, entre muchas cosas más, es un ejemplo de cómo los conocimientos han sido transmitidos oralmente, de boca en boca
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Y tú, ¿cómo lo contarías?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Y tú, ¿cómo lo contarías?
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La magia de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La magia de la palabra
Vamos a ver cómo queda el primer texto ambientado.
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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Contenido · Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Nosotros, ahora, gracias a la ciencia sabemos cómo se crearon.
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La leyenda como tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Cada cultura tiene una característica de cómo concibe el mundo.
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¿Sabes lo que hay en el aire?
Contenido · Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Comprender qué es un reportaje, también llamado periodismo de investigación y cómo elaborarlo, para ello, puntualizamos en
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Fantasía y realidad: las leyendas
Contenido · Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Ahora, sí que me imaginé de manera más clara al jinete, a su esposa, y al caballo, y la cabaña y, hasta me imaginé cómo sembraba
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Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Contenido · Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
La próxima vez que visites una biblioteca, ya sabes cómo buscar información.
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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Contenido · Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
¿Sabes cuándo y cómo se preparan y para qué nos sirven?
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¡Anunciando las emociones!
Contenido · Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
fue la construcción del anuncio y cómo quedó.
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¡El que persevera, alcanza!
Contenido · Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
¿Cómo vas? ¿Estás recordando, todo lo que vimos en las clases?
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Mi muñeca tiene historia
Contenido · Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Después se la dio a mi mamá y, finalmente, llegó a mis manos.
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