Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Como investigador se debe tener el gusto por lo que se indaga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Debes tener en cuenta que para realizar una investigación sobre un tema de interés y escribir una monografía debes iniciar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Así es, así que hay que tener mucho cuidado con esto. Pero ¿entonces para qué citar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Si lo prefieres puedes investigar en bibliotecas virtuales o públicas para tener mayor compendio en tu monografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Después de que Sebastián ha explicado el porqué de la elección de su tema, y también la importancia que éste puede tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Qué te parece si revisas el siguiente esquema para que tomes en cuenta las características que debe tener un texto elaborado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Se considera que estos recursos ayudan a tener claro qué información considerar de acuerdo a temas específicos, por lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Se escucha muy reiterativo el texto, pero ¿por qué es importante tener un texto bien escrito como la monografía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Qué te parece si revisas el siguiente esquema para que tomes en cuenta las características que debe tener un texto elaborado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Se considera que estos recursos ayudan a tener claro qué información considerar de acuerdo a temas específicos, por lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Se escucha muy reiterativo el texto, pero ¿por qué es importante tener un texto bien escrito como la monografía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

en esta clasificación, se encuentran los que establecen relaciones significativas a: Se reitera, que lo importante es tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

Ahora imagina un cuento con tinte de ciencia ficción y tener que adaptarlo a un guion teatral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

¡Voy a tener pesadillas! ¡Soñaré que un animal salvaje me persigue!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Pronto Alicia comenzó a tener alucinaciones, confusas y flotantes al principio, y que descendieron luego a ras del suelo.

Ver contenido