Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

¿Cuál es la repercusión social de las noticias? ¿Cómo realizar lecturas críticas de noticias?

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Leo, luego selecciono

Es posible que se cuestione al texto o que se relacione la información que presenta con otros textos que hayas consultado

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El material por elegir

Sabes que la terminación “.edu” implica que la página se relaciona con alguna institución educativa.

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¿Cuál es la idea primaria?

Realiza en tu cuaderno, la relación de las ideas primarias con las ideas secundarias.

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¿Qué información incluir?

¿Qué relación tiene la imagen con el texto?

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Pongamos en orden las ideas

Esta técnica obliga a relacionar con el tema y jugar con los conceptos, pues debes organizar y resumir la información de

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Posee la capacidad de realizar tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

De acuerdo con las historias anteriores, reflexiona con relación a las siguientes preguntas.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

sociales.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Énfasis: identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones. ¿Qué vamos a aprender?

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Consulta refranes, dichos y pregones

Para empezar a relacionar las fuentes orales con tu aprendizaje, observa las siguientes imágenes.

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¡A darle que es mole de olla!

En este caso, cuando se menciona esta frase, se interpreta que, si hay relación con gente no conveniente, peligrosa o que

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Analogía: Establecer una relación de semejanza entre dos cosas o situaciones diferentes.

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Comentarios con sentido

de una época, grupo social o modo de vida.

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Paremiólogos en acción

Énfasis: revisar sentido literal, figurado y situaciones descritas y sociales en comentarios sobre refranes, dichos y pregones

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