Resultados para: «países-receptores»
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receptor?
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· Ficha de clase
La música y los niños: cantemos a una voz
tecomate, en el Sur de Guatemala, le hacen un corte a la mitad para poder utilizarlo para tocar o golpear entre las dos partes
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
Hay muchos colores, peces, flores, quizá te recuerde un paseo en un parque o en un zoológico.
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· Ficha de clase
Tejiendo significados
Conocerás trajes de diferentes regiones culturales de nuestro país.
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· Ficha de clase
Sonidos de mi México
Te enfocaras en la música regional de nuestro país.
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· Ficha de clase
Arriba el telón
Viajemos por tu país.
Qué interesante lo que acabas de ver.
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· Ficha de clase
¡Sonrían!... Clic…
¿Y si vas a dar un paseo?
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· Ficha de clase
A cantar y moverse
Recuerda que una secuencia es una serie de pasos, movimientos o sonidos que tienen alg
ú
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· Ficha de clase
¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!
Así que los países donde se habla el español lograron hacer una combinación entre “pagliaccio” y “paillasse” que es “payaso
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· Ficha de clase
Mis emociones y el arte
Lo que tiene nos lo comparte
ríe y juega por todas partes.
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· Ficha de clase
Memorias artísticas
Qué bella música se comparte en esta región del país.
Así es, pero había otros dos instrumentos.
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· Ficha de clase
¡Juego, objetos, sombras y papel!
Es importante recordar que para hacer esta actividad siempre debes pedir permiso a tus padres para ocupar algún objeto y
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarocho
(Yo, de, fi, fi de yo) (Repiten)
(Se pasea el caracol) (Repiten)
(Lleva puesta su casita) (Repiten)
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· Ficha de clase
¡Hagamos una máscara!
En nuestro país han sido parte de la cultura a través del tiempo y tal vez algunas de ellas las conoces.
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· Ficha de clase
Hoy seré un poeta
Lo que tiene nos comparte
ríe y juega por todas partes.
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· Ficha de clase
Seres fantásticos
Para comenzar observa muy bien los alebrijes, notas como tiene muchos colores, está conformado por varias partes de animales
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