Resultados para: «juegos-de-cancha»

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Lectura de mapas y planos
Contenido · Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
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Únicos y diversos
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Únicos y diversos
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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El camino hacia la autonomía
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El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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Yo decido
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Yo decido
de tu proyecto de vida.
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Mi sexualidad...mi decisión
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Mi sexualidad...mi decisión
Así como la responsabilidad de tratar de igual forma a los demás.
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La libertad: una ventana a la autonomía
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La libertad: una ventana a la autonomía
de Javier ¿Entrarías en el juego de esconder el dinero?
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Respeto mi dignidad y la de otras personas
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Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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Así ejerzo mi libertad
Contenido · Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
elegido y ese es el juego de la libertad”.
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
La respuesta puede ser que se elabore un calendario de uso de la cancha durante los recesos escolares.
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Elección democrática de los miembros de la sociedad de alumnos.
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Yo no discrimino
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Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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Sí, puedo cambiar
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Sí, puedo cambiar
con autonomía, haciendo uso de tu creatividad para conformar espacios diferentes, más justos, dignos y libres de violencia
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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Ante la exigencia de la sociedad a una igualdad de trato, a principios de este siglo, el 11 de junio de 2003, se promulgó
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No a la discriminación, si a la igualdad
Contenido · Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
y de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, en favor de la erradicación de la discriminación?
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