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¿Cómo medimos el tiempo?

El primer reloj de pulsera fue hecho a petición de la Reina de Nápoles María Carolina de Austria en 1812.

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Miles y miles de años

(Ma = Millones de años) La clase pasada vimos unidades de tiempo y la más grande fue el milenio, que eran 1,000

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A través de los años

Miguel de Cervantes Saavedra “Lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero el presente es tuyo”

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Comprando fruta

Para saber cuánto compro David, vamos a recordar lo que vimos la clase pasada, que fueron las unidades de peso, toneladas

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Limpiar, llenar y desinfectar

, mira es una botella más grande que la de 1 l. y el 5 representa 500 ml., por lo que veíamos la clase pasada el litro son

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El mapa de Sofía

Recuerdas que en la clase pasada comentamos, que la rosa de los vientos se encuentra en todos los mapas.

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Camino al pueblo

Hoy continuaremos con el viaje que empezamos la clase pasada, espero recuerdes lo que teníamos planeado.

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Ángulos por doquier

Para empezar, vamos a recordar algunos conocimientos de la clase pasada.

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Trazo de figuras

Ahora que hemos recordado estas definiciones vamos a poner en práctica lo aprendido en estos días sobre las rectas paralelas

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Información de rectas

Vamos a que poner en práctica lo que aprendimos la clase pasada acerca de las rectas ¿Las recuerdas?

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Juguemos a acomodar

Debemos recordar algunos datos de la clase pasada.

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Empacando

¿Es lo que vimos la clase pasada, lo recuerdas?

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El huerto

Recuerda que en la clase pasada te expliqué que el residuo debe ser menor al divisor.

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Balones en juego

Observarás con mucha atención, retomaremos el tema que vimos en la clase pasada, recuerdas el ejemplo del fútbol, que además

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Elotes para vacaciones

Entonces el resultado es: 2690 ÷ 123 = 21 Hemos visto diversas maneras de determinar el número

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