Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

y de tu proyecto de vida.

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Mi sexualidad...mi decisión

Son espacios en donde circulan imágenes y mensajes lejanos a la realidad de los cuerpos y la sexualidad humana.

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La libertad: una ventana a la autonomía

sus espacios de convivencia, Énfasis: explicar qué es la libertad y sus implicaciones.

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

Así ejerzo mi libertad Aprendizaje esperado: distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Aprendizaje esperado: distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

¿Has reflexionado si eres libre de sentir, pensar y actuar en los espacios y entornos en los que desarrollas tu vida?

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

con autonomía, haciendo uso de tu creatividad para conformar espacios diferentes, más justos, dignos y libres de violencia

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

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No a la discriminación, si a la igualdad

Desde el proceso enseñanza-aprendizaje, en el caso de comunidades escolares y espacios de educación no formal, las infancias

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La diferencia nos enriquece

El grupo de la escuela lo conforman alumnos, alumnas, docentes, directivos y padres de familia, quienes convergen en un espacio

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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