Resultados para: «deseos»
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
Para el segundo día: Es importante recordar que al llegar a las 12:00 a.m. debes reiniciar el conteo, por lo que indicarás
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
sesión:
Que, para establecer relaciones entre las partes de una unidad, así como entre una parte y la unidad, debes
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Es importante señalar que para poder identificar correctamente cada fracción debes poner atención en dos cosas centrales.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Debes graduar tu recta para colocar el 0, 20, 40, 60 y 80, por lo que vas a iterar 5 veces una distancia.
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· Ficha de clase
Cero información
Como puedes observar en esta recta, aparece como punto de origen el cero y el cuatro es el número que debes localizar en
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Como puedes observar, la recta tiene indicados los números 62 y 78 pero, ¿Qué debes hacer si quieres representar en la recta
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
¿Qué debes hacer si quieres representar en la recta el número 15?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Anota el número que corresponde y destaca el que deseas ubicar.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
No debes olvidar que cuando escribimos la respuesta debes indicar las unidades del problema, de manera que tienes un resultado
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
el entero y en la tercera figura también debes indicar el denominador.
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· Ficha de clase
La fábrica de fracciones
recordar a nuestros alumnos y alumnas que una unidad o entero puede dividirse en las partes que se decida, pero siempre debes
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
donde lo escribimos nos indica una ausencia de valor, es por ello, que cuando usamos la expresión polinómica decimal debemos
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas
Lo que debes realizar es la suma de las cantidades que intervienen en la descomposición.
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
Los cálculos debes realizarlos de manera mental
.
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· Ficha de clase
Tarjetas decimales
¿Qué operación debes realizar?
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