Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 10. Viernes

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Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 6. Viernes

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Contenido · Temas

Aprende en Casa IV. Semana 2. Viernes

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Contenido · Ficha de clase

Programación (ING1°S)

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Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

¿O será el de alguien de tu familia? No olvides escribir el nombre de la persona que cumple años. Where?

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Contenido · Ficha de clase

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

¿De qué manera se dieron cuenta de que no era verídico y qué consecuencias trajo en la sociedad la narrativa de H.G.

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Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Los medios de comunicación tienen la posibilidad de prestar grandes servicios a la comunidad en la que están.

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Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

El movimiento devastó la Ciudad de México, provocó daños severos en cientos de edificios y causó lamentablemente la muerte

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Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

“A la hora de la comida, en mi casa, mis papás y mis tías suelen comentar las noticias relevantes pero, para ser sincera,

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Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

En esos casos, la nota inicia señalando el nombre de la agencia y dándole crédito por la información.

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Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Bajo la lupa

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Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Puede también causar desconfianza en el lector acerca del tema tratado o de la transmisión de las ideas ahí expuestas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

la casa de mi mamá”, para evitar la repetición.

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