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Un anuncio sobre los gérmenes

Pues bien, te sugiero revises las páginas 28 y 29, 32 y 33 de tu libro de texto de español para que te puedas guiar en la

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Busco información y la organizo

Por ejemplo, una rica ensalada fresca, no sin antes lavarlas y desinfectarlas muy bien para evitar enfermarnos.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Ahora tenemos que elegir en dónde podemos consultar la información, y tú ya sabes elegir muy bien, pues en las clases pasadas

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¡La palabra clave es el mole!

Si bien, el que fue introducido en México por los españoles, quienes trajeron vacas, cabras y ovejas, el queso Oaxaca es

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¡Expedición con los murciélagos!

Al continuar la revisión del trabajo veremos que la conclusión está bien redactada.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

como completar esos huecos en la información.Debemos ser precisos desde la introducción, por ello es importante tener bien

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Invitados especiales: los nexos

y se escuchen bien por ejemplo: “El niño camina, pero le duele el pie, el nexo es “pero”.

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Las referencias en los textos expositivos

Observen bien la portada, ahí están la mayoría de los datos.

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Revisando mi texto expositivol

Además, modifiqué un poco el final del párrafo porque me di cuenta de que no se entendía bien.

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja) Te recordó algunos talleres que Staff explica muy bien y dan ganas de ponerte a

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Parece que esta bien, es parte de nuestra higiene y presentación.

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Fiesta de graduación

¡Qué bien! Muero por verlo, ¿De qué se trata?

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Taller por el medio ambiente

Así que ya sabes, todos muy bien arreglados porque tienes una cita.

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja) Te recordó algunos talleres que Staff explica muy bien y dan ganas de ponerte a recortar y pegar

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El mundo que me rodea

Observa muy bien, el título dice: “El mundo que me rodea”.

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