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Medidas de dispersión

No sólo por anotar goles, sino por mantener un ritmo constante de anotaciones en los cinco partidos.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

Una frase Albert Einstein: “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el

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Pendiente y tangente

dos rectas que se trazan para medir la inclinación de la pendiente, se genera un triángulo, pero no cualquier triángulo, sino

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Se sabe que las razones de cambio no representan cantidades que se operen entre sí, sino sólo es la comparación entre ellas

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Razones

Resuelve el siguiente ejercicio, y será uno donde analices no sólo una sino dos razones al mismo tiempo dentro de una situación

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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

disciplina donde las reglas y leyes geométricas no se inducen de la observación de una multitud de casos particulares, sino

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

de geometría y álgebra en las matemáticas, es indispensable referir a un gran filósofo, físico y matemático francés del siglo

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

Este teorema fundamental del álgebra había sido un desafío para los matemáticos durante siglos.

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

Pero ahora, no para fines militares, sino para la ciencia.

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Situaciones y fenómenos de la física

resultado “y” es igual a 1 962 m, que es la altura del avión en ese momento.Revisa una situación de la ley de Hooke.En el siglo

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Resolviendo problemas I

Una de las condiciones para poder resolver un problema —y no sólo referente a las Matemáticas, sino a cualquier área de conocimiento

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Representación de fenómenos económicos

tabla puedes ver que se trata de una forma diferente de ahorrar, ya que no se trata de una cantidad fija semanalmente, sino

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Relaciones para optimizar I

Con estas preguntas, seguramente reflexionaste que la gráfica no puede ser continua, sino discreta; así que, si unes los

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

en edades de 0 a 14 años, hay aproximadamente 48 adultos mayores de 60 años.Con el dato anterior se responde: ¿cómo ha sido

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

No se tiene por objeto dividir el triángulo, sino formar ángulos rectos.Y se repite el procedimiento para el lado B: se apoya

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