Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Para iniciar, vamos a aprender cómo organizar la información para una exposición.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Recuerdas algún poema que te decían tus padres o que utilizas en algún juego?

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En este tipo agranda o exagera un tema específico, aquí se juega mucho con la imaginación del receptor. Incongruentes. 

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Para recrear la imaginación

cultura y de su vivir, pero también conocen y aprenden cosas nuevas que a veces incorporan a su lengua y cultura, así como juegan

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Nuestra familia participa en la comunidad

Una familia en mi comunidad está organizada por los papás, los hijos y los abuelos.

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La radio como herramienta de comunicación

Para dar un ejemplo, ¿De cómo puedes organizar el contenido de un programa de radio?

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Hagamos una historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

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Reviso mi historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando

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Aprendo a organizar información

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Organizo mis actividades

Organizo mis actividades

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Características de mi idioma o lengua

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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Festejos en mi comunidad

¿Quiénes las organizan? ¿Cómo participas en esas celebraciones?  

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De principio a fin

Los juegos favoritos. Las frutas de tu región. El trabajo de papá y mamá.  

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Un texto para cada situación

Has leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: has hecho listas, descripciones, juegos,

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