Resultados para: «no-there-is-not»
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· Ficha de clase
La desviación media I
Como puedes ver, en este intervalo ya no se cuenta el 3, porque ya se contó en el intervalo anterior.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
no te preocupes, lo ejemplificaremos.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Así, si la desviación media de un conjunto de datos es menor que la desviación media de otro, nos indica que los datos del
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Colocaremos los datos que nos ha tocado vivir. Nos preguntamos si encontramos una moneda ayer, y no la encontramos.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
Para ello usemos una tabla que nos permita organizar la información.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Si no cuentas con este software, no te preocupes, sigue atentamente esta sesión y observa la simulación que se compartirá
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· Ficha de clase
Las funciones
No existe tal valor, porque esa división simplemente no está definida.
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· Ficha de clase
La multiplicación y la división
La raíz cuadrada de números que no son cuadrados perfectos constituye una aproximación.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
Si calculamos los cocientes de los valores de las magnitudes que se corresponden, nos damos cuenta que no son iguales, esto
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
inconsistente y que no tiene solución.
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
¿Cómo podrías verificar si son equivalentes o no?
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Pero en la multiplicación y la división, el elemento neutro es el número 1, porque no altera la operación y no causa indefinición
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Como el resultado es un número decimal, significa que no hay dicho polígono ya que no puede haber un polígono que se divida
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
Esperamos que tus respuestas hayan estado correctas, en caso de haber fallado en algunas, toma nota para que no se te olvide
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· Ficha de clase
La estadística
Ahí no tendría sentido graficar 7 punto 5 soles o 7 punto 1 águilas.
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