Contenido · Ficha de clase

Y Ética

El que con derechos anda, a vivir aprende

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Y Ética

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

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Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

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Lectura de mapas y planos

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Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

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Yo decido

Jugar no es una mala decisión de Juan, lo es el no haber percibido el riesgo que suponía perder el control del tiempo que

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Mi sexualidad...mi decisión

Este testimonio tiene particular interés en el tema del día de hoy.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Con el fin de completar el mapa se agregaron dos ideas más, la no restricción y la definición de esclavitud, el antivalor

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

El reto de hoy: Comprueba si el ejercicio de la libertad cambia con el tiempo. Elabora un cuadro comparativo.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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