Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

Observa el siguiente video, aquí te dicen cómo hacer un libro, quizá ahora que conoces alguna de sus partes, estén pensando

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Busco información y la organizo

¿Qué y cómo vamos a sembrar? ¿Cómo cuidarlo y mantenerlo?

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

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¿Qué anunciamos?

hacer un anuncio y cómo se define el propósito del mismo, actualmente a cualquier lugar donde vayamos, miramos anuncios,

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Un anuncio sobre los gérmenes

¿Cómo quieres que demos a conocer nuestro anuncio publicitario?

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

se inician y cómo se concluyen, cómo se relatan y las enseñanzas y los valores que transmiten, por eso, es importante registrarlas

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

¿Cómo iniciará nuestra fábula?

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Mis ideas

En las alturas, se encontraba una paloma observando lo que allí ocurría.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

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Visión del pueblo originario

¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

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Notas de exposición y/o mis emociones

Vive en un iglú con chimenea y tiene cortinas en las ventanas.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

¿Cómo influye en nuestros hábitos o formas de vida? ¿Todos podemos hacer publicidad?

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Un eslogan para las gelatinas

Te muestro cómo se usa la rima para hacer más memorable el eslogan y que sea más fácil recordarlo.

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Tokio 2020

Quinto grado , encontrarás más información sobre los relatos históricos como fuentes de información y cómo contrastarlos

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