Contenido · Ficha de clase

Mis ideas

Por ejemplo, ¿cómo son los leones? Grandes y fieros. Muy valientes.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

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Visión del pueblo originario

¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

otro hilo al insectillo ataba diligente cuando un buen Chichicuilo a observarla llegó

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Notas de exposición y/o mis emociones

¡Si quieren los llevo conmigo!”, dijo la vaca-reno.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

¿Cómo influye en nuestros hábitos o formas de vida? ¿Todos podemos hacer publicidad?

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Un eslogan para las gelatinas

Te muestro cómo se usa la rima para hacer más memorable el eslogan y que sea más fácil recordarlo.

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Tokio 2020

Quinto grado , encontrarás más información sobre los relatos históricos como fuentes de información y cómo contrastarlos

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Los adverbios de tiempo

Ordenar las ideas, ¿cómo puedes hacerlo?

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El que no aprende es porque no quiere

Cómo pudiste ver en los videos, las fábulas se escriben en prosa o en verso y son historias breves y didácticas.

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La moraleja en las fábulas

perseverancia, la constancia y el esfuerzo, te llevarán a tus metas, aunque sea poco a poco, si no te rindes, también deja ver cómo

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿En qué momento y cómo fue la coronación de Iturbide?

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Un texto al microscopio

Los microbios son parte del tema del texto, entonces, veamos cómo se les va nombrando y cómo se va agregando información

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Raíz y fruto de nuestra palabra

¿Y cómo éstas dos corrientes se expresan y nos permiten conocer las distintas lenguas indígenas y sus variantes dialectales

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Cómo vamos a poder identificar los textos argumentativos al hacer la selección?

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