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Cada cosa en su lugar

Haz una torre o figura con tus bloques.

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Me siento alegre cuando…

Coloco un bloque que fue la base de la torre, sobre esa iba otro bloque con el que formo un tache y nuevamente otro bloque

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Mis talentos y pasatiempos

Continua con el espectáculo de talentos, y conoce a Emiliano tu compañero de 3° y su talento es armar con bloques.

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Mis talentos y pasatiempos

Continua con el espectáculo de talentos, y conoce a Emiliano tu compañero de 3° y su talento es armar con bloques.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

2.- ¡Eh! ¿Dónde está mi osito?

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¿Qué sienten?

Actividad 2 Recuerda algunas emociones. Cápsula de Emociones.

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¿Qué sucederá?

Experimento 2 La flecha mágica.

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¿Qué pasa si...?

Actividad 2 Observa las tarjetas de causas y efectos.

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Di por qué

v=Ikoihya8_yE Actividad 2 Utiliza una ruleta, continua, identificando lo que te gusta, argumentando

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¡Juntos sí podemos!

Actividad 2 En la siguiente actividad, utiliza unos bloques y unas tarjetas, la forma en que vas a jugar es

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¿Cómo soy?

e=oa2fUCA continuación, observa el siguiente video, a partir del minuto 1:11 a 2:00 Momentos para recordar de, ¿Quién soy

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Misión: aprender de los afectos

entonces me dio dos opciones: cuando me enojara mucho podía alejarme del sitio del conflicto y saltar la cuerda durante 2

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Mis talentos y pasatiempos

Continua con el espectáculo de talentos, y conoce a Emiliano tu compañero de 3° y su talento es armar con bloques.

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¿Juegas con nosotros?

Para que no te sientas triste jugarás un juego llamado “Stop” para jugarlo es necesario que lo hagas con 2 personas más.

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Me siento alegre cuando…

Al aceptar Angélica, Manuel le explico que debe colocar un bloque de madera como base y después con dos dedos sacar un bloque

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