Contenido · Ficha de clase

Mi derecho a estar bien

Hemos visto su caso en las semanas pasadas.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Peligro a la vista

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

Hasta el momento hemos visto diferentes instituciones que protegen los derechos de las niñas y los niños, te pido que vayas

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¡Protejo mi dignidad!

Te invito a leer “El diario de Ana Frank” para saber más, y desde la perspectiva de una niña, lo que sucedió en ese periodo

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Cuido mi integridad personal

decálogo de aprendizaje, está hecho con sus propias aportaciones, hemos recibido algunas propuestas de las niñas y los niños desde

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Mi proyecto personal

En otras clases ya la hemos visto, recuerda que cada nivel explica esas necesidades vamos a ver hoy de qué se trata.

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¡Pienso antes de actuar!

Ya tiene mucho tiempo, desde que empezó la pandemia, que no hemos podido verlos.

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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

“Flor es una inmigrante caribeña, vive en la frontera norte de México desde hace varios meses y tiene la esperanza de cruzar

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Aprendo a construir acuerdos

El quinto hombre se acercó con la mano hacia arriba y dio con la oreja.

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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

Cuando a una niña que viene de otra entidad no la quieren porque viste ropa “diferente”.

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Las mujeres contamos

También puedes platicar con ella de lo que has visto en estas clases, dale ejemplos de las mujeres que has visto y que han

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Defendemos la igualdad de género

Debemos promover la igualdad de género desde nuestros hogares.

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Nos empoderamos

De origen muy humilde, desde niño tuvo que dedicarse al cuidado de ganado.

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Las leyes en nuestro país

Para iniciar nuestra clase vamos a hacer un repaso de lo visto en clases pasadas.

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Asumimos la paz como un estilo de vida

Por ello es de gran importancia que las futuras generaciones desde pequeños aprecien y valoren las diferencias entre las

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