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Ficha: ¡Gracias a la tristeza!

identifica a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.

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Lesson 2: The supermarket = El supermercado

Se distinguirán los sustantivos contables y los no contables, a partir de compras en el supermercado.

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Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra

Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra

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Lesson 4: Let me see the menu = Déjame ver el menú

A partir del uso de vocabulario sobre comida, bebida y postres, se elaborará un menú.

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Lesson 5: First aid = Primeros auxilios

Se muestran una serie de consejos y advertencias para evitar situaciones de riesgo o accidentes.

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Lesson 5: May I take your order? = ¿Desea ordenar?

Se muestra cómo pedir y tomar la orden de comida en un restaurante.

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Lesson 6: Don't run, don´t shout and don't push = No corro, no grito y no empujo

Identificarás señalamientos en situaciones específicas para tomar precauciones.

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Let's eat Mexican food = Vamos a comer comida mexicana

Let's eat Mexican food = Vamos a comer comida mexicana

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Libro de la educadora. Capítulo 4

Propuestas de situaciones didácticas para el trabajo.

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: identifico situaciones de riesgo

Lo que siento que sí y lo que siento que no: identifico situaciones de riesgo

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Los años

Los años, Sesiones: La línea de la vida; Eclipses y cometas; La vida de los animales.

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Los cometas

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Los decimales y la comida mexicana

Los decimales y la comida mexicana

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Nuestra conducta

convivir conlleva una influencia recíproca de nosotras y nosotros con las demás personas, el comportamiento propio ante situaciones

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Obras teatrales de tinte social

¿Sabías que se considera que el teatro tiene una función social porque aborda situaciones y problemas cotidianos?

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