Contenido · Ficha de clase

Campaña sobre campaña

Para poder organizar la información utiliza el siguiente cuadro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mensajes en campañas oficiales

Seguramente, recabarás información que ni te imaginabas que ibas a encontrar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

https://youtu.be/5p6eGxgr1Vc ¿Qué puedes recuperar de lo visto ahora?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A seleccionar información

A seleccionar información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

De letra en letra se resalta la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

Analiza la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información y sus opuestos

La información y sus opuestos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Información principal Información complementaria Contienen la información más importante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

Énfasis: distinguir información similar en fuentes de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas principales

Inicia con la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

Las fuentes primarias contienen información original, el tema que contienen no ha sido nunca tratado, la información se ha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resumir y compartir

, ¿presenta información completa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El problema inició porque…

Una causa posible es: que los alumnos, para referirnos al ámbito escolar, no tienen información suficiente sobre las categorías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

la información como punteos, tablas o gráficos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

Para seguir con la recopilación de la información es importante recuperar más aspectos culturales.

Ver contenido