Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Escucha la información en el video a partir del minuto 17:23 a 18:08   Mis derechos lingüísticos.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

v=PqXTPtx0n1M   ¿Qué te parece la información? Es muy interesante e importante.

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas sobre las preguntas

Una pregunta es una interpelación que se realiza con la intención de obtener información, esperamos recibir la respuesta

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Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

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Organizo mis contactos

Revisa la escritura de la información que contiene tu directorio, al paso de un tiempo actualiza la información.

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Mi familia

¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Una vez terminado de realizar tus preguntas para recabar información sobre tu noticia, lo siguiente que tienes que hacer

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

los tienes, después continúa con información acerca de tus abuelos y bisabuelos.

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La monografía

Anota en una libreta la información que te parezca más relevante.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿De dónde obtuviste la información?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Después de esta información general sobre Jesús y la lengua que habla, el día de hoy leerás y escucharás algunos poemas,

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En las fiestas si no hay música, no hay danzas y trabajamos para rescatar nuestras tradiciones para que nuestras niñas y

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Para recrear la imaginación

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Historia de la vida

La información que recabes te servirá de guía para iniciar la biografía de la persona elegida. - ¿En qué año nació y dónde

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà:   Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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