Contenido · Ficha de clase

¡No confíes! La sal también parece azúcar

Es importante recordar el funcionamiento del sistema nervioso, para poder identificar cómo actúan las sustancias adictivas

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¡Decir “no” también se vale!

Casi todos saben que para poder beber legalmente es necesario tener más de 18 años.

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¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

Énfasis: aplicar las técnicas que son parte del proceso técnico artesanal para poder finalizarlo ¿Qué vamos a aprender?

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Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

Recuerda que deberás de poner mucha atención al tema y así podrás identificar cualquier indicio que te permita responder

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¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?

Da estabilidad económica y madurez emocional, para poder asumir la responsabilidad de iniciar una vida sexual activa.

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¡Aprende y gana!

Nos permite entender y explicar los fenómenos que ocurren en la naturaleza y en función de ello, poder tomar decisiones.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Echa mano de todo el poder de tu imaginación y creatividad.

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Mi casa, un rinconcito especial

Descubrirás cómo que puedes darle valor y poder a los objetos o lugares de tu casa y nombrarlos como especiales, pues son

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La magia de los objetos

¿Cuál sería el poder de ese objeto?

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Ponte la máscara y déjate llevar, puedes mirarte a un espejo, poner algo de música y utiliza todo tu cuerpo como en la danza

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Ponte los lentes del arte

Ponte los lentes del arte

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Sin embargo, mirar estas producciones artísticas, aunque sean cómicas, ayuda a reflexionar, para poner en perspectiva las

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Historias de cuarentena

En esta sesión exploraste una herramienta más para poder expresar esas cosas que sientes y transformarlas en expresiones

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Yo soy tú

Por ejemplo, realiza la postura de la imagen 3 e imagina que traes el cesto de la ropa sucia y vas a lavarla.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

de los alumnos tuvo una respuesta diferente a la situación que están viviendo y que han encontrado diversas maneras de poder

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