Resultados para: «países-receptores»
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receptor?
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· Ficha de clase
Escucho a mi cuerpo
Generarás sonidos y silencios con distintas partes de tu cuerpo y reconocerás sus diferencias.
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· Ficha de clase
La forma de mis emociones
En sesiones anteriores aprendiste algunas secuencias de pasos sencillos, descubriste que puedes mover el cuerpo si exploras
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· Ficha de clase
Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos
Es momento de aprender nuevos pasos. Explora nuevos movimientos con la siguiente pieza de origen Maya.
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· Ficha de clase
Así me muevo yo
Que te parece si el día de hoy haces una secuencia de movimientos con algunas partes de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
¡Sígueme!
Elige qué pasos harás y mueve el cuerpo.
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
Otra cualidad de las canciones tradicionales es que se juegan en pares o con más personas, en rondas y con movimientos simples
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· Ficha de clase
Viajando en el tiempo
Las canciones tradicionales son aquellas que se transmiten de padres a hijos, de abuelos a nietos, cantándolas, repitiéndolas
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
Secuencia de pasos.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Aprendizaje esperado:
Mueve partes del cuerpo a distintas velocidades al escuchar consignas.
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· Ficha de clase
¡No te quedes quieto!
Aprendizaje esperado:
Mueve partes del cuerpo a distintas velocidades al escuchar consignas.
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· Ficha de clase
En busca del sonido
Sonido del panadero:
https://fonorva.blob.core.windows.net/contentmaps/239.mp3
Sonido de pasos
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· Ficha de clase
Un regalo para moverse
Después de merendar los dos amigos salieron a dar un paseo y como el sol quemaba mucho.
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· Ficha de clase
La orquesta es puro juego
Aprendizaje esperado:
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo
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· Ficha de clase
Juguemos con ritmo
Aprendizaje esperado:
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
Tengo algunas partes del cuerpo, por ejemplo, unos pies, unas manos, una boca, muslos, el vientre.
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