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Orientaciones generales

Incluye evaluación.

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1. Un mapa de nuestro mundo

de campo Ética, Naturaleza y Sociedades donde desarrollarán un mapa, local, una lámina biocultural y un conversatorio interno

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12. Mesita redonda

fases que debe tener la mesita redonda para poder dialogar y dar sus puntos de vista de una problemática o un tema de interés

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Ficha: Encontrando esa voz interna

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Ficha: Encontrando esa voz interna

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Ficha: Atrévete a expresarte con los tuyos

gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o manifestaciones artísticas de su interés

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Ficha: Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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Ficha: Cancionero familiar

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: Cazadores y agricultores

recuerda e integra el proceso de domesticación de semillas y plantas: chile, frijol, calabaza y maíz, así como el establecimiento

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Ficha: Definitivamente la Tierra no es plana

explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas con los procesos internos

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Ficha: Educación y Salud en el mundo

reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir de producto interno bruto (PIB) por habitante, empleo, escolaridad

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Ficha: Cierre del proyecto: resultados y conclusiones

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto continental.

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Ficha: Comentarios de canción.

analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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Ficha: Completar la información

presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Ficha: ComunicArte para expresarte

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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