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¡TACOS, tacos o tacos!

Se mencionaron varias características muy acertadas, también quiero que observes cuantas palabras son, vas a leerlas, Topito

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A continuación, te comparto las participaciones de niños y niñas de primer grado de la Republica.

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Animales mensajeros

Te comparto algunos ejemplos de animales que presagian eventos, pero antes de eso, ¿Qué te parece si escuchas una canción

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¿Buenas tardes o quihubo?

Aquí te las comparto.

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Te leo lo que me gustó

Ahora observa los textos que te comparto.

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Rimando ando hasta bailando

A continuación, te comparto los cometarios de compañeras de primer grado.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Ordeno mis ideas

Ya estás observando semejanzas entre cosas que son distintas, pero comparten una característica que es lo redondo.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Se quiere escribir las instrucciones de un juego.Nuevamente observa el video, quizá te compartan algo que sea útil.

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¡Así también puede terminar!

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ordeno mis ideas

Ya estás observando semejanzas entre cosas que son distintas, pero comparten una característica que es lo redondo.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¡Vamos a conocernos!

fijes cómo suena una palabra, si se parece a otra que si conocen y que la escriban como les parezca que debe ser, que la compares

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

que te da, como pedirle a tú mamá, papá y también a la abuela y abuelo te transmitan la lengua que hablan.Te quiero compartir

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