Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

cosas muy útiles, por ejemplo, una lapicera con una botella, un cuaderno con hojas recicladas, se pueden buscar ideas en internet

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

El Reto de Hoy: Comparte con tu familia, el interés por desarrollar un proyecto que beneficie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Ha sido de gran interés enterarnos de proyectos como “Puentes hacia la mediación” y “Mecanismo de Participación Infantil”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, además de garantizar su máximo bienestar, privilegiando su interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Persona 2: Uy sí, cómo los dejan entrar aquí, ya no voy a comer a gusto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Grupos de pertenencia Contexto/ámbito Miembros que lo integran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

los sueños y aspiraciones de algunas y algunos estudiantes en la sección La voz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Tal vez mejoren su interpretación si dialogan entre ellos y toman acuerdos, de manera democrática; si se integran, para llegar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

En la segunda columna puedes poner a los miembros que integran dichos grupos, y en la tercera, cómo crees que te influyen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Persona 2: Uy sí, cómo los dejan entrar aquí, ya no voy a comer a gusto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociemos para convivir

hacia la otra persona con el contacto visual, la postura, los gestos, las expresiones, el tono de voz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

El buen diálogo se establece en un ambiente de respeto y confianza, donde todas y todos tengan voz y voto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

La situación me está ocasionando problemas con mi mamá, pues cuando voy a hacer la tarea no tengo mis materiales completos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Su voz es débil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Ahora, observa y escucha, en la sección la “Voz de la juventud”, las sugerencias para promover la igualdad de género de alumnas

Ver contenido