Resultados para: «tiempo-de-juego»
46610 resultados
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
elegido y ese es el juego de la libertad”.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
¿Qué tipo de libertad deberían defender?
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Elección democrática de los miembros de la sociedad de alumnos.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
A Elizabeth la limitaban las condiciones de salud y familiares; sin embargo, a lo largo del tiempo, se dio cuenta de que
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
que ha cometido, o de intimidar o coaccionar a esa persona o a otras, o por cualquier razón basada en cualquier tipo de
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
y de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, en favor de la erradicación de la discriminación?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Existen varios grupos de pertenencia, de los cuales tú eres integrante de manera simultánea, es decir, al mismo tiempo, como
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Acciones en favor de la inclusión
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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