Resultados para: «tener»
8792 resultados
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
No olvides tener en cuenta, cuando leas textos narrativos, que quien nos cuenta la historia es de suma importancia.
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
No olvides acercarte a tu maestra o maestro para que te orienten en caso de tener dudas, quién mejor que ellos para guiarte
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Otro reto: En este mismo texto, la palabra “monetaria”, ¿podría tener un sinónimo léxico o contextual?
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
Incluso los textos científicos necesitan tener una redacción fluida y sencilla para que se pueda entender la información
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Para tener más claro esto, te mostramos la siguiente nota:
“CONSPIRACIÓN”
¡Hay árboles en Marte!
Redacción.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Esto te permite tener la información clara y precisa.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Es importante tener una actitud crítica al momento de leer notas informativas.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
hacer anotaciones en tu cuaderno para que recuerdes cómo puedes comparar opiniones de un mismo hecho, pues cada uno puede tener
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Hay que tener muy claro que es parte de la responsabilidad social de los medios.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
incluye un punto de vista parcial del hecho noticioso y la única manera de conocer un hecho en varias dimensiones, para tener
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
hacer anotaciones en tu cuaderno para que recuerdes cómo puedes comparar opiniones de un mismo hecho, pues cada uno puede tener
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
mal vestido, se usa el término “fachoso”, al dinero se le dice “lana, varo, feria”, e incluso hay palabras que pueden tener
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Un lugar para viajar y tener aventuras increíbles sin tener que salir de casa.
https://milesdehistorias.conaliteg.gob.mx/
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Así, por ejemplo, podemos leer una reseña divulgativa sobre un libro de física, en la que se nos alienta a acercarnos o tener
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Tener un carácter constructivo:
Cuando a una obra se le considera suficientemente importante como para merecer una reseña
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