Resultados para: «taj-mahal»
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tan?
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· Ficha de clase
Tela de donde cortar
¿Qué tal si, además de los platillos que se acaban de mencionar hace un momento, conoces los ingredientes con los que se
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
Ta san tikijtos se ome tlajtoli tlen ta titlajpejpeni uan tikita tlen achi ipatik eli nopa tlajtoli.
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· Ficha de clase
¡Son muchas estampas!
Aunque sólo haya 1 estampa de perrito y otra del chimpancé, es importante hacer una bolsa porque tal
vez
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· Ficha de clase
¡Resolvemos problemas numéricos!
¿Qué tal si juntos recordamos los diferentes grupos de ovejas que hizo Dam Dam?
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
¿Qué tal va tu día?
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades por semana y mes
Del minuto 11:25’ a 14:06
https://youtu.be/uWt2KdjQD4k
¡Qué nombre tan
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· Ficha de clase
Al final, ¿cuántos son?
Has llegado al final de esta sesión tan llena de números, fichas, grupos y estrategias.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son iguales?
Organiza tus tiras de tal forma que queden por tamaños.
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· Ficha de clase
En una figura geométrica, ¿hay otras?
¿Qué tal quedó tu línea y tus dos figuras resultantes? ¿Son iguales?
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· Ficha de clase
Formando rectángulos
Tal vez puedas hacerlo juntando triángulos, como lo hiciste la clase pasada para hacer barcos.
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· Ficha de clase
Collares de colores
¿Qué tal si comentas con tu familia cómo sería tu collar?
Aquí hay una propuesta.
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
¡De seguro te dieron ganas de bailar con ese ultimo sonido de trompeta tan feliz!
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
largo de todos, entonces, el lápiz de Mar es número 5, pero, espera también el lápiz número 2 es largo, y parece que es tan
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
Anota tu calculo y realiza el mismo ejercicio dos veces, analiza qué tan cercana resultó la comprobación a la estimación.
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· Ficha de clase
Animales de Altura
Y Juan, de Aguascalientes propone: ORNITORRINCO
¡Qué animales tan
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