Resultados para: «patrimonio-cultural-de-méxico»
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
Yo decido
de tu proyecto de vida.
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
métodos anticonceptivos, visitar al médico/ginecólogo de manera periódica, etc.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
México, por ejemplo, suprimió la esclavitud desde el movimiento de independencia en el siglo XIX y el mundo contemporáneo
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
que ver con la capacidad de pensar, de evaluar las consecuencias de tus acciones y de juzgar si son correctas o no.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
A pesar de que todas y todos tienen el derecho de hacer uso de ella, los de tercero de secundaria pueden pensar que ellos
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
comunidad pueden favorecer la conservación de su cultura, pero también pueden obstaculizar el ejercicio de la libertad de
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
de ruedas como otros de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Asimismo, impulsarán la cultura de respeto, promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, además de
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
de Derechos Humanos de la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Esta variedad de formas de ser, de pensar y de actuar han enriquecido a México, ya que el intercambio de esas diferencias
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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