Resultados para: «microrrelatos-1»

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Juego de palabras
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Juego de palabras
acento final dice que al tener una palabra aguda al terminar el verso se le debe sumar una sílaba; por lo tanto, queda 7+1=
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Al derecho y al revés, un poema es
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Al derecho y al revés, un poema es
interesante, es que el palíndromo más largo del mundo lo escribió el escritor francés Georges Perec en 1969, y es una novela de 1
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La mirada del lenguaje oculto
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La mirada del lenguaje oculto
Comienza con la infografía 1. Presta atención y toma nota de lo que se mencione.
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Campaña sobre campaña
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Campaña sobre campaña
En estos carteles, se puede identificar que el tema de ambos se relaciona con beber agua, sólo que el cartel número 1 informa
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Mensajes en campañas oficiales
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Mensajes en campañas oficiales
Campaña 1 Campaña 2 Campaña 3 ¡Buen trabajo!
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¿De quién es el texto?
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¿De quién es el texto?
Texto 1: La energía en la vida diaria es fundamental, en todo lo que nos rodea hay un tinte de ella, pues como lo
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Buscando y complementando
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Buscando y complementando
Para saber más de la información complementaria, observa el siguiente video del minuto 1:40 al 2:49.
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¿Semejante o parecido?
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¿Semejante o parecido?
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-OvIwxHDZkC-1.LME2_PG3_F1_SEM27_220221_AUDIO_1.mp3
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Las ideas principales
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Las ideas principales
Para saber cómo realizarlo, observa el siguiente video del minuto 1:00 al 1:52, para explorar las ideas principales y decidir
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El problema inició porque…
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El problema inició porque…
Alumna 1 “Ya no quiero ir a trabajar a la biblioteca porque siempre que usamos materiales, como cartulinas o tijeras
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Pero ¿qué lenguaje es ése?
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Pero ¿qué lenguaje es ése?
Paisaje de colores.1:3.
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La organización temática es lo primero
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La organización temática es lo primero
Dionea o atrapamoscas “1.
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¡Mucho ojo con los documentos!
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¡Mucho ojo con los documentos!
Observa siguiente video del minuto 1:34 al 3:52, donde se explica con claridad.
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A primera voz
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A primera voz
Una ventana a las culturas: la lengua Fragmento 1: Del minuto 00:31 al 01:10 Fragmento 2: Del minuto
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La audiencia opina…
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La audiencia opina…
Lee algunas recomendaciones para formular preguntas: 1.
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