Contenido · Ficha de clase

El diario

Si hoy es miércoles, mañana, ¿Qué día será? Si hoy es miércoles, mañana será jueves.

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Hay más de… hay menos de…

De manera alternada, realiza el registro de los resultados en la tabla, determina la suma de los puntos de los dos dados

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¡Juguemos al cajero!

Puedes dibujar el tablero de manera sencilla en tu cuaderno para que puedas seguir jugando, pídele a tu familia que jueguen

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Jugando con la pirinola

Observa cómo puedes poner las manzanas en las casillas, una manzana por cuadro.

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De juguetes, libros y fiesta

Ahora inténtalo de manera ascendente, empieza a partir del 15, porque ese fue el total de juguetes que había en la caja,

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Cuento y cuento

utilizarás: Un carrito, por participante si no tienes no te preocupes puedes utilizar cualquier objeto a manera

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Granja de cochinitos

cochinitos con semillas, piedritas, o lo que tengas de material para contar, tu tabla final deberá de quedar de la siguiente manera

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Fichitas

Debes de comprobar que Norma repartió las fichas de manera correcta.

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¿Tienen lo mismo?

Identificaras las colecciones que tengan la misma cantidad de objetos, aunque se encuentren organizados de manera diferente

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Dulces mexicanos

Los acomodaran en grupos a manera que los grupos sean de dulces similares, por un lado, paletas, por otro las palanquetas

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Las banderas de papel

Por lo que le pregunta: ¿No hay otra manera de hacerlo?

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¿Cuánto dinero tengo?

La manera más sencilla de pagar la pelota es con una moneda de 10 pesos.

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¡A contar!

Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones

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El final del texto expositivol

Cumple con las características de una introducción porque tiene como propósito ofrecer de manera general de lo que se va

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Demos coherencia a los textos

Esa letra es más grande que las otras y además está marcada en negritas, por lo que podemos suponer que se trata del ¡El

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