Contenido · Ficha de clase

Reglas, ¿en los juegos también?

Reglas, ¿en los juegos también?

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Mi lugar especial

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo siente y suena

del sistema Braille, que consiste en una combinación de puntos en relieve, que se tocan con las yemas de los dedos, de hecho

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Mi cuerpo siente y suena

del sistema Braille, que consiste en una combinación de puntos en relieve, que se tocan con las yemas de los dedos, de hecho

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Reconocernos como personas únicas

tarjeta en la cartulina cortada o doblada a la mitad, puedes utilizar recortes de revista, plumones, colores dibujos hechos

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Reconozco mi camino

Seguramente tu croquis quedará muy bien hecho. Para finalizar la sesión, observa el siguiente video. Tarahumaras.

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Diversidad de costumbres 2

Tepehuanos, Durango ¿Has hecho un regalo elaborado por ti mismos?

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Diversidad de costumbres 3

, ¿Qué opinas de su vestimenta y de los materiales con que están hechos?

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Mejor espero

¿Tú qué hubieras hecho?

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Animales domésticos y silvestres

Para esta sesión, las reglas cambiarán un poco, cambia los símbolos, en lugar de un tache y un círculo, jugarás con animales

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

elaborar tres dibujos, así como lo has hecho en esta sesión, muestra tu dibujo a tus familiares y comenta lo que hiciste

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“Entre todos tomamos acuerdos”

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la familia.

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“Reglas para convivir”

“Reglas para convivir”

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“Combino y varío mis alimentos”

Estos alimentos tienen nutrimentos que te ayudan a activar tu cuerpo y lograr que realices todas tus actividades del día

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Me cuido y cuido a los demás

que puedes correr riesgo y tener un accidente, por lo tanto, las medidas de seguridad tienen que ver con respetar las reglas

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