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1. ¡Así lo siento, así te lo comparto!

Con la ayuda de este video vamos a realizar nuestro primer proyecto parcial, en donde hablaremos de lo que hemos visto, aplicando

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Ficha: Equivalencia

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Ayudemos a Edgar

términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha

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Ficha: Ayudemos a Edgar

términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha

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Ficha: Del dicho al hecho hay mucho trecho

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Ficha: Del dicho al hecho hay mucho trecho

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Ficha: Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Descifrando el hecho

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Ficha: Descifrando el hecho

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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Documentos históricos y relatos de la comunidad

conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.

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Ficha: Comparación

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Conociendo nuestra comunidad

conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.

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Ficha: Conociendo nuestra comunidad

Con apoyo de esta ficha de clase, identifica cuales son los hechos y sucesos importantes de cierta comunidad, para después

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