Resultados para: «formato-en-los-medios»
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· Ficha de clase
Yo decido
Los medios de comunicación pueden influir en la toma de decisiones de las personas, en este sentido, y por medio de los programas
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Los seres humanos somos seres integrales, que no podemos separar lo que pasa en nuestro cuerpo de lo que pasa con nuestras
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
los medios de comunicación.
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
En el primer esquema identifica los espacios en los que acostumbras interactuar todos los días, como tu casa, tu escuela,
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Continuarás analizando los desafíos y las tensiones que se presentan en el ejercicio de la libertad en sociedad; en los espacios
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
los derechos lingüísticos de los pueblos y comunidades indígenas del país, en lo individual y lo colectivo; en ella, se
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
y difundir los derechos humanos en la Ciudad de México; por lo cual, también vela por el derecho a la igualad y por la no
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
coincidir en la forma de pensar, de sentir y en los gustos o pasatiempos.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Acciones en favor de la inclusión
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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