Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios

Analiza ahora un evento distinto: Evento C= {número mayor que 3}. Ya conoces el espacio muestral de ambos dados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

Es importante que, conforme se vayan presentando las distintas actividades, vayas realizándolas, así como tomar notas en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia y semejanza de triángulos

este triángulo tenga varias formas, a diferencia del equilátero, que sólo puede tener una forma definida.Observa las distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa

como algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas, esto te servirá para representar mejor diversos fenómenos en distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia y semejanza de triángulos

este triángulo tenga varias formas, a diferencia del equilátero, que sólo puede tener una forma definida.Observa las distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentando información

Es importante que, conforme se vayan presentando las distintas actividades y ejercicios, conforme las realices, así como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa

como algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas, esto te servirá para representar mejor diversos fenómenos en distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Productos y cocientes de polinomios

Y al multiplicar números con signo distinto se obtiene un número negativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando (x + a) (x + b)

En donde “a” y “b” representan dos cantidades distintas entre sí, mientras que “x” es lo que se le llama un término común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

exponentes, la que dice que una fracción elevada a una potencia es igual a elevar a esa potencia el numerador y el denominador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general II

Para este caso, se tiene dos posibilidades de construir un corral distinto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

El denominador es dos. “x” es igual a uno negativo más menos 35. Entre dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos de revolución

Romina escribió que, al ver a la patinadora realizar movimientos en distintas posiciones, logró formar en el aire algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Productos y cocientes de polinomios

Operan como en la multiplicación, cuando son literales distintas, únicamente se deja indicada la división.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secciones de corte

Esto con la finalidad de que se realicen distintos cortes.

Ver contenido