Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

El reto de hoy: Elabora un cuadro de dos columnas, como el que te mostramos a continuación, para reflexionar acerca de tu

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

De acuerdo con lo mencionado, el Estado Mexicano está obligado a garantizar a todas las personas que viven en el país, de

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No a la discriminación, si a la igualdad

El reto de hoy: Se sugiere que investigues más acerca de las instituciones y programas que velan por el derecho a la igualdad

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La diferencia nos enriquece

¿Te vas dando cuenta de lo que son los grupos de pertenencia? Reflexiona acerca de ello.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

acerca de la solidaridad a través de las imágenes que se muestran a continuación.En la mayoría de ellas puedes observar

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Contenido · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

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Contenido · Temas

Sentido de pertenencia, igualdad de género y diversidad

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Contenido · Temas

Cultura de paz y solución de conflictos

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